موجهي مجموعات (הנחיית קבוצות)
يهدف البرنامج الى اعداد موجهي /موجهات مجموعات للعمل مع طواقم في ادارة مؤسسات من أجل توفير ديناميكية عمل ناجعة في المجموعات. يشمل البرنامج مواد نظرية، ونماذج في توجيه المجموعات، واكساب المشتركين معرفة، طرق، وأدوات، ومهارات في توجيه المجموعات، مع الأخذ بعين الاعتبار السياق الثقافي والمجتمعي للمشتركين.
نموذج التعلم في الدورة هو نموذج التعلم من خلال التجربة (למידה בהתנסות) والذي يتكون من المراحل التالية:
1) حدث بالسياق.
2) تمعن وتفكَر بالحدث.
3) معالجة المعطيات والمعارف والمعلومات لتغيير /لفهم/ لبناء جديد للمفاهيم.
4) يتمعن المشاركون بأحداث جديدة من عالمهم من خلال معرفتهم الجديدة.
العلاج عن طريق القصة (ביבליותרפיה)
تتنوع الطرائق لتحسين جودة التعليم وتعزيز شخصية المتعلم، ان العلاج عن طريق النص والقصة هو احدى الطرائق الناجعة في تطوير قدرات الطفل الادراكية، والوجدانية والاجتماعية. حيث يكتسب المشتركون في الدورة طرائق، وأدوات عملية، ومهارات علاجية عن طريق النص والقصة ويتدربون على كتابة نصوص علاجية وسردها بطريقة ممتعة وهادفة.
برنامج تشخيص الصعوبات التعليمية والتعلم المصحح (אבחון דידקטי והוראה מתקנת)
في الآونة الأخيرة يزداد الوعي لدى الطلاب والأهالي بموضوع العسر التعلَمي وضرورة تشخيصه ومعالجته ومراعاة الطلاب الذين لديهم عسر تعلمي ومنحهم حقوقهم الخاصة والمدرجة في المدارس والجامعات. يهدف البرنامج الى اثراء المشتركين بالمواد النظرية في مجال صعوبات التعلم والتعليم المصحح واكسابهم طرائق، وأدوات عملية، ومهارات للتشخيص وللتعامل مع حالات صعوبات التعلم عامة والقراءة، والكتابة، والحساب بشكل خاص.
دبلوم المرافعة الشرعية (טעינה שרעית)
الدورة هي عبارة عن استكمال واكتساب معارف في العلوم الشرعية للمحامين لأن القانون يمنحهم حق المرافعة أمام المحاكم الشرعية، ولكنها ضرورة وحاجة لكل من يرغب أن يجتاز امتحان المرافعة الشرعية من أكاديميين حاصلين على اللقب الأول في العلوم الشرعية. تشمل الدورة على قسمين مركزيين: الأول القسم النظري في الفقه والشريعة: قواعد الفقه، الاحكام العدلية، الأحوال الشخصية، أصول المحاكمات، الميراث، والوقف، والقسم الثاني تطبيقي وتدريبي في أحد مكاتب المحاماة ذات المكانة العالية في القضاء الشرعي.
مسرح دمى وحكواتي
المادة قيد الإنشاء!
تجسير (גישור)
المادة قيد الإنشاء!